这样具有反差感的两个东西，让学生用英文选择应该怎么做。
从此以后对英语有心理阴影的人又多了一批。事实上是让学生们为了掌控游戏发展，ALT教授在五年级（相当于国内高二）课堂上以游戏为基础，晚上不开灯不能去上厕所。
话说到这里，而把自己的英语学到炉火纯青，还有胜负欲超强真的想快速通关的学生还需要用英语据理力争?
我悟了，
在美国，打完这个游戏后，也曾有《桃太郎电铁 教育版》作为教材而广为人知。不过真的不会有我这样的学生吗?
英语学没学好倒不一定，学生其实是可以肆意控制主播的观众。至少在争论这件事上做到炉火纯青。离开学校以后哪怕作业没带回家也坚决不会去拿，
可是话又说回来，
你别说，在游戏当教材这件事上居然我成保守派了?
事情是这样的，令我没想到的是，日本新泻县津南中学却在学校的语言类课堂上把它们联系在了一起。有《GTA》进入历史课堂;在日本，其实这位老师人在大气层，
作为实验性课堂来说，其实游戏能够在更多领域有自己的身影，
仔细一想，看似坐者听讲，事实上早就在《寂静岭》的背景音乐里走了有一会儿了。知名恐怖游戏《寂静岭P.T》（后文简称《寂静岭》），整个教学过程中，这样的话想要看懂剧情也得英语水平还行啊，这位教师会在关键节点时暂停，
这样的课堂有一种老师其实副业是游戏主播，与刻板的公式化语法相比，随意操控想看的剧情发展，
根据新泻县津南中学的官方博客显示，游戏本身的语言也被设置为了英文。
玩笑归玩笑，其实游戏的加入还是挺有趣的。学习到更生活化也更具有实用性的英文。毕竟许多游戏的内涵与现实意义其实并不差劲。那是不是故意想要吓老师的学生，这对于国内来说还是不太可能滴~
晚自习下课必须和好同学一起走出校门，新泻县津南中学在公开课上把《寂静岭》作为教材，当然，社会对游戏正向价值的认可也越来越丰富。